Effizient Interaktiv Studieren (EffIS)

  • Universität Ulm

Portrait

1. Förderphase (2014-2018)
Das Projekt untersucht die Effizienz von häufig eingesetzten Formen der Online-Instruktion speziell im Hinblick auf Inhalte von MINT-Studiengängen, will ausgewählte Instruktionsformen optimieren und die gewonnenen Erkenntnisse für Interessenten zugänglich machen. Elemente des Vorhabens sind die empirische Optimierung der Didaktik und des Instruktionsdesigns für lebenslanges Lernen in Online- und Blended-Learning-Formaten mit dem Schwerpunkt auf MINT-Themen, die Entwicklung und Erprobung von Zertifikatsangeboten im Instruktionsdesign auf Basis der bei den Untersuchungen gewonnenen Erkenntnisse sowie in der zweiten Förderphase die Erarbeitung eines berufsbegleitenden Masterstudiengangs "Instruktionsdesign". Vorrangiges Ziel ist es, berufsbegleitende Weiterbildungsmaßnahmen und Studiengänge durch die Qualifikationen von Lehrenden und Gestaltenden im Bereich der Online-Instruktion nachhaltig zu fördern.

2. Förderphase (2018-2020)

Empirische Studien zu innovativen Lehr- und Lernsettings sind wesentlicher Teil des Projekts "Effizient Interaktiv Studieren" (EffIS). Die Erkenntnisse fließen direkt in den neu zu entwickelnden berufsbegleitenden Masterstudiengang Instruktionsdesign ein. In Zusammenarbeit mit Kollegen der Universität Ulm aus anderen Fachbereichen sowie Experten aus der Bildungspraxis werden die bereits in der ersten Förderphase des Projekts entwickelten Zertifikatskurse zu einem vollständigen Masterstudiengang „Instruktionsdesign“ ergänzt. Der Studiengang beschäftigt sich mit der Frage optimaler Lehr-Lernprozesse in medialen wie auch in klassischen Lernsettings. Er vereint alle dazu notwendigen Kompetenzen in Psychologie, Pädagogik, Informatik, Wirtschaftswissenschaften sowie Statistik und Forschungsmethoden.

Zielgruppen

  • Bachelor- und Diplomabsolventen im Beruf
  • Personen mit Familienpflichten, die sich mit erweitertem und aktualisiertem Qualifi-kationsspektrum auf den Wiedereinstieg ins Berufsleben vorbereiten möchten
  • Beruflich Qualifizierte ohne formalen ersten Hochschulabschluss

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Kontakt

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Prof. Dr.-Ing. Hermann Schumacher
Universität Ulm
School of Advanced Professional Studies
Albert-Einstein-Allee 45
89081 Ulm
T: +49 (0)731/50-26152
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Publikationen