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Hier finden Sie Publikationen zu den Themen lebenslanges Lernen und wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Die Publikationen umfassen Erfahrungen, Erkenntnisse und Ergebnisse der Förderprojekte und der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ sowie weitere thematisch relevante Veröffentlichungen aus dem nationalen und internationalen Kontext.

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2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012

2017

    Anerkennungsbescheide - Wunsch und Wirklichkeit. Ein Praxis-Workshop am Beispiel der Berufsgruppe der Gesundheits- und Krankenpfleger. Ergebnisbericht.
    Ayan, Türkan & Mihali, Lucia (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Nutzen und Grenzen der Standardisierung im Anerkennungsprozess - Ein Überblick zu Anerkennungsbescheiden für reglementierte Berufe.
    Ayan, Türkan & Mihali, Lucia (2017).
    Empirisches Dokument
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    Fachkräftegewinnung im Sozial- und Gesundheitswesen: Welchen Beitrag leisten Anpassunglehrgänge im Bereich Gesundheits- und Krankenpflege? Eine qualitative Befragung im Rahmen des BEST WSG Projekts. Ergebnisbericht.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Leitungsinteressierte Frauen im Sozial- und Gesundheitssektor: Weiterbildungserfahrungen und Weiterbildungswünsche - Eine qualitative Befragung im Rahmen des BEST WSG Projekts. Ergebnisbericht.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2017).
    Empirisches Dokument
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    Personalentwicklung im Sozial- und Gesundheitswesen - Entwicklung eines Kompaktworkshops für Praktiker. Dokumentation und Evaluation der einführenden Webinar-Reihe. Ergebnisbericht.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Personalentwicklung im Sozial- und Gesundheitswesen - Entwicklung eines Kompaktworkshops für Praktiker. Dokumentation und Evaluation der Präsenzphase. Ergebnisbericht.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
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    Hochschule 4.0. Studiengangskonzepte im digitalen Wandel.
    Kriegel, Michael (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Quereinstieg erwünscht! Der berufsbegleitende Bachelor Soziale Arbeit.
    Kriegel, Michael & Schäfer, Miriam (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Kooperationen für lebenslanges Lernen. Das BEST-WSG-Modell: Kooperative Curriculumsentwicklung.
    Kriegel, Michael; Schäfer, Miriam & Hagemann, Tim (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
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    Akademische und berufliche Bildung zusammen denken. Von der Theorie zur Praxis einer Offenen Hochschule.
    Kriegel, Michael; Schäfer, Miriam; Hagemann, Tim & Johanna, Lojewski (Hrsg.). (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
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    Kumulativer Bachelor Pflege. Wissenschaftliche Qualifizierung für pflegerische ExpertInnen.
    Kriegel, Michael & Wieschowski, Sebastian (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
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    Lernen an verschiedenen Orten. Der Masterstudiengang Personalmanagement im Sozial- und Gesundheitswesen.
    Sauer, Martin & Loerbroks, Katharina (2017).
    Theoretisches Dokument
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    Chancen der curricularen Verankerung eins Kompetenzportfolios im Studium.
    Schäfer, Miriam (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
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    Studienerfolg von Studierenden ohne Abitur.
    Schäfer, Miriam & Hagemann, Tim (2017).
    Empirisches Dokument
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    Studieneinstieg erleichtern. Empfehlungen für Hochschulen mit berufsbegleitenden Studierenden.
    Strittmatter, Viola; Schäfer, Miriam & Kattmann, Martin (2017).
    Theoretisches Dokument
    Online verfügbar
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    Lehre im virtuellen Hörsaal. Webinare als Baustein eines Blended-Learning-Konzepts zwischen Hochschule, Weiterbildung und Berufspraxis.
    Wieschowski, Sebastian (2017).
    Praxisorientiertes Dokument
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2016

    Webinar-Reihe zur interkulturellen Sensibilisierung in der Beratung - 1. Pilotphase mit angehenden BA-Fachkräften als Proband(inn)en.
    Ayan, Türkan & Mihali, Lucia (2016).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Personalentwicklung im Sozial- und Gesundheitswesen. Konzeption eines Kompaktworkshops für Praktiker. Konzeptpapier (Modulbeschreibung).
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2016).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Empowerment von Personalverantwortlichen im Sozial- und Gesundheitssektor - Theoretische Betrachtung und Praktische Umsetzbarkeit im Rahmen des BEST-WSG Projekts.
    Ayan, Türkan; Müller, Eva & Oberländer, Maren (2016).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
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    Offene Hochschulen als Ziel. Ein Projekt will Hochschulen, Weiterbildung und betriebliches Lernen verzahnen.
    Kriegel, Michael (2016).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Das Kompetenzportfolio. Ein Beispiel aus der Praxis berufsbegleitender Studiengänge.
    Schäfer, Miriam (2016).
    Praxisorientiertes Dokument
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    E-Learning. Zaghafte Schritte zur Pflegeausbildung 2.0.
    Wieschowski, Sebastian & Heinitz, Marc (2016).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
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    Fachkräftesicherung durch Quereinsteiger.
    Zieher, Jürgen & Ayan, Türkan (2016).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Karrierewege von Pflegeakademikern - Ergebnisse einer bundesweiten Absolventenbefragung zu Ausbildung, Studium und Beruf.
    Zieher, Jürgen & Ayan, Türkan (2016).
    Empirisches Dokument
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2015

    Wer studiert berufsbegleitend Pflege? Befragungsergebnisse unter Studierenden und Absolventen. Ergebnisbericht des Projekts BEST WSG.
    Ayan, Türkan (2015).
    Empirisches Dokument
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    Zukunft sichern: Personalmanagement in der Altenpflege. Ein Workshoppilotprojekt in zwei caritativen Einrichtungen. Ergebnisbericht des Projekts BEST WSG.
    Ayan, Türkan & Hilpert, Anja (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Anerkennung ausländischer Qualifikationen. Forschungsergebnisse und Praxisbeispiele.
    Ayan, Türkan (Hrsg.). (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Inhaltliche Verwertbarkeit von Anerkennungsbescheiden für Antragsteller und weitere interessierte Akteure. Eine explorative Analyse am Beispiel der Berufe des Erziehers sowie des Gesundheits- und Krankenpflegers.
    Ayan, Türkan & Mihali, Lucia (2015).
    Empirisches Dokument
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    Arbeitsmarktchancen in Abhängigkeit von Anerkennungsstatus von im Ausland erworbenen Qualifikationen - Eine Analyse am Beispiel des Sozial- und Gesundheitssektors.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2015).
    Empirisches Dokument
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    Ausgewählte Einflussfaktoren der Integration: Wanderungsmotiv, Netzwerke, Sprache.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2015).
    Empirisches Dokument
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    Das Anerkennungsgesetz - Erfahrungen und Einschätzungen von Beratern.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2015).
    Empirisches Dokument
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    Quo vadis? - Leitungsinteressierte Frauen im Sozial- und Gesundheitswesen. Konzeption, Durchführung und Evaluation einer Workshop-Reihe zur Persönlichkeitsentwicklung.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Sprachliche Verständlichkeit von Anerkennungsbescheiden.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2015).
    Empirisches Dokument
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    Strukturelle und inhaltliche Veränderungen von Anerkennungsbescheiden vor und nach Inkrafttreten des BQFG - Eine explorative Analyse am Beispiel der Berufe des Erziehers sowie des Gesundheits- und Krankenpflegers.
    Ayan, Türkan; Müller, Eva & Mihali, Lucia (2015).
    Empirisches Dokument
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    Die Machbarkeit eines berufsbegleitenden Studiums im Sozialbereich. Ergebnisbericht des Projekts BEST WSG.
    Ayan, Türkan & Strittmatter, Viola (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
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    "Quereinsteiger" in die Pflege. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung.
    Ayan, Türkan & Zink, Franziska (2015).
    Empirisches Dokument
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    Gestalten, entwerfen, konstruieren. Innovative Studienmodelle für eine Offene Hochschule.
    Kriegel, Michael (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Neue Wege zur akademischen Qualifizierung im Sozial- und Gesundheitssystem. Berufsbegleitend studieren an Offenen Hochschulen.
    Kriegel, Michael; Schäfer, Miriam & Hagemann, Tim (Hrsg.). (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Lernen an verschiedenen Orten. Der Master-Studiengang Personalmanagement im Sozial- und Gesundheitswesen.
    Loerbroks, Katharina; Sauer, Martin & Macke, Gerd (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Zum Interesse an Weiterbildungen mit akademischem Abschluss. Eine nachfrageorientierte Befragung unter ehemaligen Teilnehmerinnen und Teilnehmern von Weiterbildungsseminaren in der Freien Wohlfahrtspflege.
    Lojewski, Johanna & Strittmatter, Viola (2015).
    Empirisches Dokument
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    Empathie, Sprache und Beraterkompetenz als Einflussfaktoren auf Zufriedenheit in der Anerkennungsberatung. Eine Befragung von Ratsuchenden in Deutschland.
    Müller, Eva & Ayan, Türkan (2015).
    Empirisches Dokument
    Online verfügbar
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    Neue Bildungswege und neue Bildungsorte. Herausforderungen für die Personalentwicklung.
    Sauer, Martin & Martens, Jörg (2015).
    Bildungspolitisches Dokument
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    Chancen der curricularen Verankerung eines Kompetenzportfolios im Studium.
    Schäfer, Miriam (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Studienerfolg von Studierenden ohne Abitur an der Fachhochschule der Diakonie.
    Schäfer, Miriam & Hagemann, Tim (2015).
    Empirisches Dokument
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    Quereinstieg erwünscht! Der berufsbegleitende Bachelorstudiengang Soziale Arbeit.
    Schäfer, Miriam & Kriegel, Michael (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Kooperationen für ein lebenslanges Lernen - das Modell der Kooperativen Curriculumsentwicklung.
    Schäfer, Miriam; Kriegel, Michael & Hagemann, Tim (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
    Detailansicht

    Kumulativer Bachelor Pflege. Wissenschaftliche Qualifizierung für pflegerische ExpertInnen am Patienten.
    Wieschowski, Sebastian & Kriegel, Michael (2015).
    Empirisches Dokument
    Online verfügbar
    Detailansicht

    Förderfaktoren und Barrieren eines berufsbegleitenden Studiums - Einschätzungen von Studierenden und Absolventen kindheitspädagogischer Studiengänge.
    Zieher, Jürgen (2015).
    Empirisches Dokument
    Online verfügbar
    Detailansicht

    "Quereinsteiger"-Potenzial zur Personalrekrutierung in der Pflege. Ergebnisse bundesweiter Befragungen von "Quereinsteigern" und Personalverantwortlichen.
    Zieher, Jürgen (2015).
    Empirisches Dokument
    Detailansicht

    "Quereinsteiger" in die Pflege. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung.
    Zieher, Jürgen & Ayan, Türkan (2015).
    Empirisches Dokument
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    Sozial- und Pflegeberufe rücken ins Rampenlicht.
    Zieher, Jürgen & Ayan, Türkan (2015).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
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2014

    Beratung von Migrantinnen und Migranten: Herausforderungen, Unterstützungsbedarfe, kulturelle Begegnungen - Eine explorative Analyse der Sichtweisen von Beratern und Ratsuchenden.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2014).
    Empirisches Dokument
    Online verfügbar
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    Durchlässigkeit von Ausbildung und Studium.
    Kriegel, Michael & Schäfer, Miriam (2014).
    Praxisorientiertes Dokument
    Detailansicht

    Entwicklung neuer Studiengänge. Curricula kooperativ und kompetenzorientiert gestalten.
    Kriegel, Michael; Schäfer, Miriam & Hagemann, Tim (2014).
    Praxisorientiertes Dokument
    Detailansicht

    Beratung von Migrantinnen und Migranten. Herausforderungen, Unterstützungsbedarfe, kulturelle Begegnungen : eine explorative Analyse der Sichtweisen von Beratern und Ratsuchenden // Herausforderungen, Unterstützungsbedarfe, kulturelle Begegnungen ; eine explorative Analyse der Sichtweisen von Beratern und Ratsuchenden.
    Müller, Eva & Ayan, Türkan (2014).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
    Detailansicht

    Entwicklung neuer Studiengänge. Curricula kooperativ und kompetenzorientiert gestalten.
    Schäfer, Miriam; Kriegel, Michael & Hagemann, Tim (2014).
    Praxisorientiertes Dokument
    Detailansicht

    Aufstiegsfaktoren weiblicher Führungskräfte im Sozialwesen. Ansatzpunkte für die Gestaltung des Personalmanagements.
    Sosa y Fink, Stefanie (2014).
    Theoretisches Dokument
    Detailansicht

    Ein Hochschulstudium lohnt sich auch für Quereinsteiger! Ergebnisse einer bundesweiten Datenerhebung unter Studierenden und Absolventen berufsbegleitender Pflegestudiengänge.
    Zieher, Jürgen & Ayan, Türkan (2014).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
    Detailansicht

    Neue Wege der Personalrekrutierung für Sozial- und Gesundheitsunternehmen. Befragungsergebnisse einer Messe für Sozial- und Pflegeberufe.
    Zieher, Jürgen & Ayan, Türkan (2014).
    Empirisches Dokument
    Online verfügbar
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    Sozial- und Pflegeberufe rücken ins Rampenlicht.
    Zieher, Jürgen & Ayan, Türkan (2014).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
    Detailansicht

    Zukunftsorientierte Personalentwicklung in der stationären Altenpflege. Eine Workshop-Reihe für Führungskräfte und Mitarbeiter des Caritasverbandes Heidelberg.
    Zieher, Jürgen & Ayan, Türkan (2014).
    Praxisorientiertes Dokument
    Detailansicht

    Zukunftsorientierte Personalentwicklung in der stationären Altenpflege. Eine Workshop-Reihe für Führungskräfte und Mitarbeiter des Caritasverbandes Heidelberg.
    Zieher, Jürgen & Ayan, Türkan (2014).
    Praxisorientiertes Dokument
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2013

    Einsteigen, Umsteigen, Aufsteigen. Personenbezogene und strukturelle Rahmenbedingungen für Berufe und Bildungschancen im Sozial- und Gesundheitssektor.
    Ayan, Türkan (Hrsg.). (2013).
    Empirisches Dokument
    Online verfügbar
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    Die Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen im Sozial- und Gesundheitswesen. Eine hypothesengenerierende Pilotstudie unter Migranten.
    Ayan, Türkan & Müller, Eva (2013).
    Empirisches Dokument
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    Hürden abbauen, Hochschulen öffnen: Vorarbeiten zu einer Bestandsaufnahme von Studienorientierungs- und -einführungsmaßnahmen an deutschen Hochschulen.
    Kattmann, Martin & Wieschowski, Sebastian (2013).
    Theoretisches Dokument
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    Hochschule öffnen durch strategische Kooperationen.
    Kriegel, Michael & Schäfer, Miriam (2013).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Akademisierung in der Diskussion. Für eine Kooperation zwischen Hochschule, Weiterbildung und Unternehmen.
    Kriegel, Michael; Schäfer, Miriam & Wieschowski, Sebastian (2013).
    Bildungspolitisches Dokument
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    Kooperative Curriculumsentwicklung. Ein Modell zur Öffnung von Hochschulen.
    Kriegel, Michael & Wieschowski, Sebastian (2013).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Die Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen im Sozial- und Gesundheitswesen. Eine hypothesengenerierende Pilotstudie unter Migranten.
    Müller, Eva & Ayan, Türkan (2013).
    Empirisches Dokument
    Online verfügbar
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    Implikationen für die Hochschule: Qualifizierungsbedarfe, Barrieren und Anreize, Zukunft von Hochschule. Ergebnisse einer ExpertInnenbefragung im Sozial- und Gesundheitswesen.
    Schaeper, Hilde; Schäfer, Miriam & Loerbroks, Katharina (2013).
    Empirisches Dokument
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    Hochschule öffnen durch strategische Kooperationen.
    Schäfer, Miriam & Kriegel, Michael (2013).
    Theoretisches Dokument
    Online verfügbar
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    Akademisierung in der Diskussion. Für eine Kooperation zwischen Hochschule, Weiterbildung und Unternehmen.
    Schäfer, Miriam; Kriegel, Michael & Wieschowski, Sebastian (2013).
    Praxisorientiertes Dokument
    Online verfügbar
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    Implikationen für die Hochschule: Qualifizierungsbedarfe, Barrieren und Anreize, Zukunft von Hochschule. Ergebnisse einer ExpertInnen-Befragung im Sozial- und Gesundheitswesen.
    Schäfer, Miriam & Loerbroks, Katharina (2013).
    Empirisches Dokument
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    Strategien zur Gewinnung und Bindung von Fachkräften im Sozial- und Gesundheitswesen. Ergebnisse einer Befragung zu Personalentwicklungskonzepten und zur Attraktivität des Arbeitsfeldes.
    Schäfer, Miriam & Loerbroks, Katharina (2013).
    Praxisorientiertes Dokument
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    Aufstiegsbedingungen weiblicher Führungskräfte unter besonderer Berücksichtigung des Gesundheits- und Sozialwesens. Eine hypothesengenerierende Interviewstudie.
    Sosa y Fink, Stefanie (2013).
    Empirisches Dokument
    Online verfügbar
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    Der Associate Degree. Ein Zukunftsmodell für die Akademisierung in der Pflege?
    Wieschowski, Sebastian (2013).
    Bildungspolitisches Dokument
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    Die Akademisierung fängt schon vor dem Bachelor an.
    Wieschowski, Sebastian (2013).
    Praxisorientiertes Dokument
    DOI-Link verfügbar
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    Hürden abbauen, Hochschulen öffnen. Vorarbeiten zu einer Bestandsaufnahme von Studienorientierungs- und -einführungsmaßnahmen.
    Wieschowski, Sebastian & Kattmann, Martin (2013).
    Empirisches Dokument
    Detailansicht

    Experteneinschätzungen zur aktuellen Situation in den Bereichen Frühpädagogik und Pflege in Heidelberg. Ergebnisse einer explorativen Befragung.
    Zieher, Jürgen (2013).
    Empirisches Dokument
    Online verfügbar
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2012

    Erwerbsverläufe von Migrantinnen im Sozial- und Gesundheitswesen. Welche Implikationen ergeben sich für eine migrationsspezifische Beratung?
    Mihali, Lucia; Müller, Eva & Ayan, Türkan (2012).
    Empirisches Dokument
    Online verfügbar
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    Erwerbsverläufe von Migrantinnen im Sozial- und Gesundheitswesen. Welche Implikationen ergeben sich für eine migrationsspezifische Beratung?
    Müller, Eva; Ayan, Türkan & Mihali, Lucia (2012).
    Empirisches Dokument
    Detailansicht


Ergebnisbroschüren

Qualifizierung von Akteuren offener Hochschulen

Ergebnisbroschüre

Annika Maschwitz, Katrin Brinkmann (Hrsg.) (2017)

Weiterbildung und Lebenslanges Lernen an Hochschulen

Ergebnisbroschüre

Anke Hanft, Ada Pellert, Eva Cendon, Andrä Wolter (Hrsg.) (2015)

Teilstudien

Zielgruppen Lebenslangen Lernens an Hochschulen

Teilstudie 1

Andrä Wolter, Ulf Banscherus, Caroline Kamm (Hrsg.) (2016)

Organisation und Management von Weiterbildung und Lebenslangem Lernen an Hochschulen

Teilstudie 2

Anke Hanft, Katrin Brinkmann, Stefanie Kretschmer, Annika Maschwitz, Joachim Stöter (2016)

Theorie und Praxis verzahnen. Lebenslanges Lernen an Hochschulen

Teilstudie 3

Eva Cendon, Anita Mörth, Ada Pellert (Hrsg.) (2016)