Kompetenzorientierung und Öffnung für neue Zielgruppen in Hochschulen des lebenslangen Lernens - eine vierdimensionale Herausforderung
| Autor*in(nen): Vogel, Christian & Wanken, Simone |
| Jahr: 2015 |
| Dokumenttyp: Beitrag in Herausgeberwerk oder Sammelband |
| Publikationstyp(en): Praxisorientiertes Dokument |
| Themen: Blended Learning/E-Learning, Hochschuldidaktik/Lehr-Lern-Formate, Hochschulzugang, Kompetenzorientierung, Organisation, Projektmanagement, Zielgruppen |
| Projekte: OKWest |
Zitation
Vogel, Christian & Wanken, Simone (2015). Kompetenzorientierung und Öffnung für neue Zielgruppen in Hochschulen des lebenslangen Lernens - eine vierdimensionale Herausforderung. In Simone Wanken, Rolf Arnold & Konrad Wolf (Hrsg.), Offene und kompetenzorientierte Hochschule. Band I zur Fachtagung "Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!". (S. 31–58). Baltmannsweiler: Schneider Verlag.
Link zum Sammelband oder Herausgeberwerk:
Wanken, Simone; Arnold, Rolf & Wolf, Konrad (Hrsg.). (2015).
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- Roos, Nikola & Requart, Thorsten (2015).
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Die Vernetzung von Unternehmenskommunikation mit Sozialwissenschaften - ein Bericht zur Studiengangsentwicklung - Marks, Svenja; Schwikal, Anita & Rohs, Matthias (2015).
Öffnung der Hochschulen - Lermen, Markus (2015).
Wie das Projekt "OKWest" das weiterbildende Fernstudium am DISC veränderte - ein Interview - Pielach, Martin (2015).
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Kriterien kompetenzorientierter didaktischer Ansätze. In: Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen – eine Einleitung - Schusterová, Lenka (2015).
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Über die Kunst, eine Kompetenzregion aus den oft verborgenen Schätzen der beteiligten Institutionen heraus zu entwickeln - ein Dialog
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