Lernkulturwandel. Eine Diskursanalyse der Stellungnahmen von ausgewählten zentralen hochschulpolitischen Akteuren zum Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR).


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Autor*in(nen): Reinhardt, Max
Jahr: 2016
Dokumenttyp: Beitrag in Herausgeberwerk oder Sammelband
Publikationstyp(en): Bildungspolitisches Dokument
 
Themen: Hochschulzugang, Kompetenzorientierung, Zielgruppen
Projekte: OKWest
 

Zitation

Reinhardt, Max (2016). Lernkulturwandel. Eine Diskursanalyse der Stellungnahmen von ausgewählten zentralen hochschulpolitischen Akteuren zum Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR). In Olaf Dörfer, Carola Aller, Henning Pätzold & Steffi Tobak (Hrsg.), Differente Lernkulturen - regional, national, transnational. (S. 191-204). Opladen: Barbara Budrich.





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Ergebnisse

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