Flexibilisierung akademischer Weiterbildung. Bedarfe und Empfehlungen

Autor*in(nen): Ainöder, Susanne

Jahr: 2018

Dokumenttyp: Graue Literatur

Publikationstyp(en): Theoretisches Dokument

Themen: Blended Learning/E-Learning, Curriculumsentwicklung/Modularisierung, Finanzierung

Projekte: OTH mind

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Abstract

Der Beitrag stellt Ergebnisse zu Flexibilisierungsbedarfen von beruflich Qualifizierten bzw. Berufstätigen dar und leitet daraus Empfehlungen ab wie Einrichtungen akademischer Weiterbildung diesen Bedarfen begegnen können: Als zentrale Hindernisse ergeben sich die Dauer der Angebote, Kosten und der zeitliche Aufwand für die Zielgruppe. Diesen könnte durch kurzfristigere Angebote, stärkere Integration von digitalen Lernelementen und neuen Finanzierungsmodellen begegnet werden.

Zitation

Ainöder, Susanne (2018). Flexibilisierung akademischer Weiterbildung. Bedarfe und Empfehlungen. Abgerufen von: https://www.oth-regensburg.de/fileadmin/media/weiterbildung/OTH_mind/Dokumente/Flexibilisierung_akademischer_Weiterbildung.pdf.