Digitales Toolkit BWL-Studierende - Emerging Technologies virtualisiert.


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Autor*in(nen): Seiler, Roger & Koruna, Stefan
Jahr: 2019
Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel
Publikationstyp(en): Praxisorientiertes Dokument
 
Themen: Digitalisierung, Hochschuldidaktik/Lehr-Lern-Formate, Kompetenzorientierung, Lernmanagementsysteme, Lernergebnisorientierung
 
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Abstract

Dieser Werkstattbericht zeigt auf, wie eine virtualisierte Lernumgebung ein flexibles, mobiles und betriebssystemunabhängiges Lernen ermöglicht. Diese kann jederzeit gesichert und wiederhergestellt werden, was ein gefahrloses Experimentieren und Ausprobieren ermöglicht. Es wird aufgezeigt, wie Studierenden Emerging Technologies und Web-Grundlagen vermittelt werden können. Mit dem Einsatz einer virtuellen Lernumgebung, dem Content Management System (Wordpress) und Web Frameworks wird es möglich, schnell gute Ergebnisse zu erzielen, was sich motivierend auf die Studierenden auswirkt. Damit stellen sich auch bei abstrakten Themen rasch Lernerfolge ein.

Zitation

Seiler, Roger & Koruna, Stefan (2019). Digitales Toolkit BWL-Studierende - Emerging Technologies virtualisiert. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 14 (3), 191-215. Abgerufen von https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/download/1244/878.






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