Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020.


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Herausgeber*in(nen): Brandhofer, Gerhard; Buchner, Josef; Freisleben-Teutscher, Christian & Tengler, Karin
Jahr: 2020
Dokumenttyp:
Publikationstyp(en): Theoretisches Dokument
 
Themen: Blended Learning/E-Learning, Digitalisierung
 
Weblink
 

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Abstract

Der vorliegende Tagungsband zur Tagung ICM & beyond 2020 widmet sich neben dem Inverted Classroom Modell auch Thematiken, die durch die Nutzung des Modells in der Lehre beeinflusst werden und auf das Modell zurückwirken. Virtual, Augmented und Mixed Reality sind daher ebenso ein Themenblock dieses Bandes, wie drei Beiträge zu Making Projekten. Das ICM in den Fächern wird ausführlich und aus verschiedenen Perspektiven betrachtet. Den Abschluss des Tagungsbandes bildet das Themenfeld ICM in der Lehramtsausbildung. Die 27 Beiträge zeigen somit auch die Vielfältigkeit des Einsatzes des Inverted Classroom Modells auf. Die Konferenz ICM & beyond findet am 11. und 12. Februar 2020 an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich, Campus Baden statt und hat die Auseinandersetzung mit dem aktuellen Stand der Forschung zu ICM zum Ziel, ebenso wie das Finden und Konkretisieren von weiteren Forschungsthemen rund um ICM, den Erfahrungsaustausch zur Praxis, das Thematisieren von Rahmenbedingungen für das ICM und die gesellschaftliche Relevanz des Inverted Classroom Modells.

Zitation

Brandhofer, Gerhard; Buchner, Josef; Freisleben-Teutscher, Christian & Tengler, Karin (2020). Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020. Abgerufen von file:///C:/Users/hutz9280/AppData/Local/Temp/ICM2020_Web.pdf.






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