Machen MOOCs Karriere? Eine praxisnahe Reflexion über Erfahrungen von Unternehmen.


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Herausgeber*in(nen): Deimann, Markus & Friedl, Christian (Hrsg.).
Jahr: 2020
Dokumenttyp: Herausgeberwerk
Publikationstyp(en): Praxisorientiertes Dokument
 
Themen: Blended Learning/E-Learning, Digitalisierung, Theorie-Praxis-Verzahnung
 
Weblink
ISBN: 978-3-662-59779-8

Abstract

Immer mehr Unternehmen entdecken Massive Open Online Courses, kurz: MOOCs als Format für Aus- und Weiterbildung, Training, Rekrutierung und Onboarding. Sind MOOCs ein valides Modell für eine zukunftsfähige, betriebliche Weiterbildung? Können sie die for-male Wissensvermittlung in Form von Seminaren, Kursen und Webbased Trainings ergänzen? Bieten sie Möglichkeiten, um Mitarbeiter mit sich ändernden Bedürfnissen und ihre Erfahrungen über dieses Format zu mobilisieren und zu skalieren? Dieses Buch bietet einen praxisnahen Überblick zu Vorreitern im deutschsprachigen Raum. Unternehmen wie die Credit Suisse, Telekom, SAP, Audi, Erste Bank und andere haben bereits interne MOOCs durchgeführt und teilen ihre Erfahrungen mit den Lesern. Die Beiträge bieten unterschiedliche Einblicke, etwa wie ein Firmeninternes soziales Netzwerk in eine Lern-Community umgewandelt wurde, wie Ausbildungsverantwortliche und Fachtrainer auf eine MOOC-Lernreise geschickt wurden und wie unterschiedliche didaktische Ansätze probiert und reflektiert wurden. Darauf aufbauend wird ein Ausblick auf aktuelle Trends und Entwicklungen in diesem Feld angestellt.

Zitation

Deimann, Markus & Friedl, Christian (Hrsg.). (2020). Machen MOOCs Karriere? Eine praxisnahe Reflexion über Erfahrungen von Unternehmen. Berlin; Heidelberg: Gabler Verlag. Abgerufen von https://www.springer.com/de/book/9783662597798.






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