Lernwelt Hochschule. Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch.

Reihe: Lernwelten


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Herausgeber*in(nen): Becker, Alexandra & Stang, Richard (Hrsg.).
Jahr: 2020
Dokumenttyp: Herausgeberwerk
Publikationstyp(en): Theoretisches Dokument,Praxisorientiertes Dokument
 
Themen: Hochschuldidaktik/Lehr-Lern-Formate, Organisation
 
Weblink
ISBN: 978-3-11-059102-6
 

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Abstract

Die Lernwelt Hochschule ist in Bewegung. Der „shift from teaching to learning" erfordert einen immensen Veränderungsprozess. Ein dreijähriges Forschungsprojekt des Learning Research Centers der Hoch-schule der Medien Stuttgart hat diese Thematik im Fokus. In diesem Band wird ein fundierter Überblick über aktuelle Entwicklungen gegeben. Dabei werden sowohl wissenschaftliche Erkenntnisse aufbereitet als auch Good-Practice dokumentiert. Es wird die Hochschullandschaft in den vier Dimensionen „Hochschulorganisation“, „Hochschuldidaktik“, „digitale Strukturen“ und „physische Lehr- und Lernräume“ genauer in den Blick genommen. Einer der Schwerpunkte des Forschungsprojekts bestand darin, den Fokus auf Studierendenorientierung und den verstärkten Einbezug Studierender in die strategische Entwicklung zur Gestaltung der Lehr- und Lernumgebungen zu legen.

Zitation

Becker, Alexandra & Stang, Richard (Hrsg.). (2020). Lernwelt Hochschule. Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch. Berlin: De Gruyter Saur. Abgerufen von https://www.degruyter.com/downloadpdf/title/536818.






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