Suchergebnisse zum Thema „Bedarfsanalyse/Nachfrageanalyse“

Beitrag: Expertinneninterview mit Prof. Dr. Esther Winther

Beitrag: Hochschul-Angebote zur wissenschaftlichen Weiterbildung – Identifikation von Angebotsideen und die Abschätzung ihrer Marktfähigkeit. Eine praxisorientierte Arbeitshilfe

Beitrag: Neue Handreichung der WB: Studienformate in Modulbauweise. Praxisbeispiele zur Gestaltung von modularen Studienangeboten

Beitrag: Neue Handreichung „Prozesse der Angebotsentwicklung in der wissenschaftlichen Weiterbildung“

Beitrag: Neues Webinar Recap „Bildungsmarketing“

Newsletter 1/2018: Wird es eng auf dem Weiterbildungsmarkt?

Newsletter 2/2018: Chancen und Risiken der Digitalisierung für die Nachhaltigkeit wissenschaftlicher Weiterbildung in ländlichen Räumen

Newsletter 2/2019: Offen für den Wandel? Die Perspektive von Arbeitnehmenden auf die Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote im Bereich Gesundheit und Pflege

Widany, Sarah; Wolter, Andrä & Dollhausen, Karin (2018). Monitoring wissenschaftlicher Weiterbildung: Status quo und Perspektiven. In Wolfgang Jütte & Matthias Rohs (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. DOI: 10.1007/978-3-658-17674-7.
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Boß, Daniela; Engelhardt, Daniela; Miosga, Manfred; Norck, Sebastian & Reimer, Martin (2018). Oberfranken vor großen Herausforderungen. Eine regionale Analyse der Entwicklungschancen und Qualifizierungsbedarfe in Oberfranken. Bayreuth. Abgerufen von http://www.quoro.uni-bayreuth.de/pool/PDF/QuoRO-Oberfranken-web.pdf.
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Balke, Johannes; Busch, Susanne; Herzig, Lita; Käuper, Kristin & Westenhöfer, Joachim (2013). Relevanz organisierter interdisziplinärer Zusammenarbeit von Pflege, therapeutischen Gesundheits-fachberufen und Hebammen – Grundsteinlegung in einem berufsbegleitenden interdisziplinären Studiengang. Heilberufe Science (4), 27.
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Klemme, Beate; Kordisch, Thomas; Weyland, Ulrike; Kaufhold, Marisa & Kunze, Katrin (2017). Bedarfsanalyse zum Studienformat und zur Studienorientierung, -vorbereitung und -begleitung. In Ulrike Weyland, Beate Klemme, Thomas Kordisch & Marisa Kaufhold, Entwicklung be­rufsbegleitender Studienangebote für betriebliches Bildungspersonal im Humandienst­leistungs- und Technikbereich (HumanTec). Ergebnisse der Bedarfsanalyse und Darstel­lung der Studienangebote. (S. 217-276). Bielefeld. Abgerufen von https://www.fh-bielefeld.de/multimedia/Fachbereiche/Ingenieurwissenschaften+und+Mathematik/HumanTec/Dokumente+HumanTec/2017/Ergebnisse_Bedarfsanalyse_Studienangebote_HumanTec.pdf.
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Bender, Jennifer; Heinbach, Gesa & Schwikal, Anita (2018). Weiterbildungsmodul Medienpädagogik. Die bedarfsorientierte Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsangeboten an der Technischen Universität Kaiserslautern. Kaiserslautern. Abgerufen von https://kluedo.ub.uni-kl.de/frontdoor/deliver/index/docId/5207/file/_180315_A+F-Bericht+Medienp%c3%a4dagogik_final.pdf.
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