Suchergebnisse zum Thema „Digitalisierung“

Beitrag: Expertinneninterview mit Prof. Dr. Esther Winther

Beitrag: Hochschul-Bildungs-Report 2020

Beitrag: Interview mit Brett Oppegaard über Digitalisierung

Beitrag: Interview mit Prof. Dr. Gabriele Vierzigmann zu aktuellen Entwicklungen und Ereignissen im vergangenen und neuen Jahr mit Bezug zur DGWF

Beitrag: Neue Handreichung „Hochschule digital?!“

Beitrag: Neues Webinar Recap „Tutorial zur Planung und Durchführung von Webinaren“

Beitrag: Screencasts zum Thema Web-Seminare und Adobe Connect

Beitrag: Studiointerview mit Prof. Mark Brown

Beitrag: Videostatements von Projekten „Ihr Beitrag zur Öffnung der Hochschulen“

Beitrag: Wissenschaftliche Weiterbildung 4.0 – Digitale Lehr- und Lernformen, Verfahren und Fachthemen

Newsletter 1/2018: Hochschulen der Zukunft – flexibel und individuell studieren?

Newsletter 1/2018: Wie lernen wir in Zukunft? Das Projekt Hamburg Open Online University (HOOU)

Newsletter 1/2019: The Digitalization of the University of the Future. Visions on the Future of Teaching and Learning in the Digital Age

Newsletter 1/2019: The Open University of Jyväskylä. A Vision on the Future of Teaching and Learning in Higher Education

Newsletter 1/2020: Grenzen (öffnen) bei der Modulentwicklung. Testmodule im Projekt OTH mind im Bereich Digitalisierung

Newsletter 2/2018: Ansätze zur nachhaltigen Implementierung von Förderprojekten an der Universität Freiburg am Beispiel von museOn | weiterbildung und netzwerk

Newsletter 2/2018: Chancen und Risiken der Digitalisierung für die Nachhaltigkeit wissenschaftlicher Weiterbildung in ländlichen Räumen

International Association of Universities (2020). Technology in Higher Education. IAU Horizons, 24 (1), 14-15. Abgerufen von https://www.iau-aiu.net/IMG/pdf/iau_horizons_vol.25.1web.pdf.
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Hardt, Katharina & Marx, Christopher (2015). Online-Studienwahl-Assistenten als virtuelle Übergangsberatung. In Simone Wanken, Rolf Arnold & Konrad Wolf (Hrsg.), Offene und kompetenzorientierte Hochschule. Band I zur Fachtagung "Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!". (S. 269-282). Baltmannsweiler: Schneider Verlag.
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Deimann, Markus; Steinert, Farina & Lorenz, Anja (2016). Open Educational Resources. Ein Konzept für die wissenschaftliche Weiterbildung?. In Silke Vergara, Tagungsband der DGWF-Jahrestagung 2016. (S. 150-151). 2016. Abgerufen von https://dgwf.net/fileadmin/user_upload/Jahrestagung/2016/DGWF-Jahrestagung2016_Abstractband.pdf.
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Lorenz, Anja (2015). Was sollen MOOCs von Hochschulen leisten?. Berlin.
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Haberzeth, Erik & Sgier, Irena (Hrsg.). (2019). Digitalisierung und Lernen. Gestaltungsperspektiven für das professionelle Handeln in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung. Bern: hep, der bildungsverlag. Abgerufen von https://www.hep-verlag.ch/digitalisierung-und-lernen.
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