Suchergebnisse zum Thema „Digitalisierung“

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Förderprojekte

(5 von 8 Ergebnissen) | Alle Projekte zum Thema Digitalisierung

AllinE

All in Education - Offene Bildungswege zur Qualifizierung in der beruflichen Praxis

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DEG-DLM

Deggendorfer Distance-Learning Modell

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KOSMOS

Konstruktion und Organisation eines Studiums in offenen Systemen

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LLLmuBi

Entwicklung weiterbildender Studienprogramme mit einem Fokus auf musikalisch-ästhetischer Bildung

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pMOOCs

Offen für beruflichen Aufstieg - strategische Implementierung von ‚professional Massive Open Online Courses

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Publikationen

5 von 80 Publikationen | Alle Publikationen zum Thema Digitalisierung

Kälberer, Nina, Böhmer, Cornelia; Kurz, Raphael & Beck-Meuth, Eva-Maria (2016). Implementation of E-Learning in an Electrical Engineering Study Program. Infrastructure, Experiences, and Lessons Learned. In IEEE Global Engineering Education Conference (Hrsg.), IEEE Global Engineering Education Conference, 10.-13.04.2016 (S. 355-360). Abu Dhabi. Online verfügbar.
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Schibelbein, Alina, Ibsen, Michael; Böhmer, Cornelia; Feldmann, Nina; Stroß, Markus & Beck-Meuth, Eva-Maria (2017). Elektronische Prüfungsformate für berufsbegleitend Studierende, Erprobung im Mathematik-Vorkurs an der Hochschule Aschaffenburg. In Baumann, M.; Gerards, M.; Karami, M.; Krieg, A.; Nacken, H.; Wernz, A. (Hrsg.), Teaching is Touching the Future & ePS 2016 - Kompetenzorientiertes Lehren, Lernen und Prüfen. E-Prüfungssymposium. Aachen, 29.-30.09.2016 (S. 149-152). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler. Online verfügbar.
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Schulenburg, Katrin, Beck, Eva-Maria; Hollweg, Wibke; Trock, Silke; Kraus, Elke & Borde, Theda (2016). Kollegiale Hospitation zur Stärkung des Einsatzes neuer Medien in der Hochschullehre. In W. Pfau, C. Baetge, S. M. Bendelier, C. Kramer, & J. Stöter (Hrsg.), Teaching Trends 2016 Digitalisierung in der Hochschule: Mehr Vielfalt in der Lehre (S. 123-129). Münster: Waxmann.
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von Luck, Kai, Kohler, Martin & Wölwer, Stefan (2013). Making of (digital) Urban interventions (Symposium). Reeperbahnfestival, Hamburg.
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Herrlinger, Simone (2015). Vor- und Brückenkurse verbunden mit Kompetenz-Checks als Instrumente des Übergangsmanagements vom Beruf an die Hochschule. In Rolf Arnold, Konrad Wolf & Simone Wanken (Hrsg.), Offene und kompetenzorientierte Hochschule. Band I zur Fachtagung "Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!". (S. 295-302). Baltmannsweiler: Schneider Verlag .
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Aktuelle Beiträge

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Edith Braun: Kompetenz­orien­tierung und Qualitätsmanagement

Verbesserungsbedarf bei Finan­zierung, Anreizen und Anrechnung

Die Open University – ein Best Practice-Beispiel

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Immer mehr Menschen studieren erfolgreich ohne Abitur

Brett Oppegaard über Digitalisierung