Suchergebnisse zum Thema „Hochschuldidaktik/Lehr-Lern-Formate“

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(5 von 14 Ergebnissen) | Alle Projekte zum Thema Hochschuldidaktik/Lehr-Lern-Formate

AgriCareerNet

Netzwerk für Agrarkarrieren

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BASICplus

Realisierung einer offenen Studienplattform für die berufsbegleitende und durchgängige Aus- und Weiterbildung in den Ingenieurfächern

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ContinuING@TUHH

Forschungsorientierte Weiterbildung an der TUHH

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LINAVO

Offene Hochschulen in Schleswig-Holstein: Lernen im Netz, Aufstieg vor Ort

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NOW

Nachfrage- und adressatenorientierte akademische Weiterbildung an der Universität Erfurt

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Beiträge

Termine

Termin/​Zeitraum Ort Titel
15.04.2020 CALL FOR PAPERS: Professionalisierung der Hochschulweiterbildung
18.05.2020 - 20.05. online Networked Learning Conference 2020
28.05.2020 München L&Dpro: Expofestival für Learning und Development Professionals
28.05.2020 online eucen online Seminar 2020 Across the Atlantic | How to survive in critical times? University Lifelong Learning 4.0
09.06.2020 - 12.06. Ottawa +++abgesagt+++ Annual Conference of the Society for Teaching and Learning in Higher Education (STLHE)
10.06.2020 - 12.06. Helsinki +++abgesagt+++ EUNIS 2020: Opening Education for the Future
12.06.2020 CALL FOR PAPERS: 9. Fachtagung Hochschuldidkatik Informatik (HDI)
15.06.2020 - 18.06. Zürich +++abgesagt+++ International Consortium for Educational Development (ICED) 2020: "The Future-Ready Graduate"
19.06.2020 - 23.06. Nashville International Conference of the Learning Sciences (ICLS) 2020
22.06.2020 - 24.06. Roskilde +++abgesagt+++ 7th International Academic Identities Conference: The Meaningful University: Exploring Contemporary Complexities and Challenges and working towards what matters
26.06.2020 CALL FOR PAPERS: Lehrentwicklung anregen, Lehrqualität auszeichnen
06.07.2020 - 08.07. Lancaster Higher Education Close Up 10: Critical approaches to close-up higher education research
08.07.2020 - 10.07. Barcelona EARLI SIG14 Conference 2020: Learning & professional development - From innovative research to innovative interventions
09.07.2020 - 10.07. Klagenfurt 7. Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK): Wie wollen wir arbeiten? Berufliches Lernen zwischen Tradition und Transformation
27.07.2020 - 29.07. Berlin HFD Summer School 2020
20.08.2020 - 22.08. Cork 42nd EAIR Annual Forum: Sustaining the Future of Higher Education
14.09.2020 - 18.09. Heidelberg SAVE THE DATE: ECTEL 2020: Addressing global challenges and quality education
14.09.2020 - 17.09. Heidelberg SAVE THE DATE: 18. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2020)
17.09.2020 - 18.09. Heidelberg SAVE THE DATE: 9. Fachtagung Hochschuldidkatik Informatik (HDI)
12.10.2020 - 13.10. LEUVEN Media & Learning 2020: Images and Sound in Higher Education
26.10.2020 - 29.10. Boston SAVE THE DATE: EDUCAUSE Annual Conference
18.11.2020 - 20.11. Budapest 52nd eucen conference: University Lifelong Learning for increased participation, performance and partnership
30.11.2020 - 01.12. Bonn SAVE THE DATE: 22. DIE-Forum Weiterbildung 2020 & dialog digitalisierung#04
07.07.2021 - 10.07. Brisbane SAVE THE DATE: HERDSA 2021 Annual Conference: Research & Development in Higher Education
Shamsul, Bettina; Gödecker, Lisa; Babitsch, Birgit; Flottmann, Sebastian & Rechenbach, Simone (2016). Entwicklung und Konzeption von empirisch begründeten Weiterbildungsmodulen für Angehörige von Gesundheitsberufen. Abgerufen von https://public.ruhr-uni-bochum.de/ps/dghd16/Downloadbereich/dghd16_Abstract- %C3%9Cbersicht_DQ-WS-VT.pdf.
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Wascher, Eva & Theis, Fabienne (2015). Kompetenzentwicklung im Bereich Nachhaltigkeit. Am Beispiel der Lernveranstaltung "Nachhaltige Geldanlagen". Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik : zfwu, 16 (1), 81-102. Abgerufen von http://gso.gbv.de/DB=2.1/PPNSET?PPN=823901920.
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Weyland, Ulrike; Kaufhold, Marisa & Koschel, Wilhelm (2016). Forschendes Lernen als Gestaltungselement im Projekt HumanTec zur Professionalisierung betrieblichen Bildungspersonals. Berufsbildung - Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, Heft 159, 33–36.
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Jahn, Dirk; Kenner, Alessandra; Kergel, David & Heidkamp-Kergel, Birte (Hrsg.). (2019). Kritische Hochschullehre. Impulse für eine innovative Lehr- und Lernkultur. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. DOI: 10.1007/978-3-658-25740-8.
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Ruskin, Jennifer & Bilous, Rebecca (2019). A tripartite framework for extending university-student co-creation to include workplace partners in the work-integrated learning context. Higher Education Research & Development, 19 (3), 1-15. DOI: 10.1080/07294360.2019.1693519.
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Nachhaltige Implementierung von Angeboten des lebenslangen Lernens an Hochschulen: Projekt „QUP“

06.09.2018 [Interview]

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Projekt KOSMOS: Einführung E-Lectures

12.05.2017 [Projektvideo]

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Projekt konstruktiv: Module flexibel gestalten

03.05.2017 [Projektvideo]

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The Digitalization of the University of the Future. Visions on the Future of Teaching and Learning in the Digital Age

07.02.2019 [Interview]

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Vodcast #1/4: Wie werden Hochschulen sich bis 2040 entwicklen?

16.01.2018 [Vodcast]