Suchergebnisse zum Thema „Hochschuldidaktik/Lehr-Lern-Formate“

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Förderprojekte

(5 von 14 Ergebnissen) | Alle Projekte zum Thema Hochschuldidaktik/Lehr-Lern-Formate

DEG-DLM

Deggendorfer Distance-Learning Modell

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HEAT

Entwicklung eines berufsbegleitenden Bachelor-Studiengangs „Haus-, Energie- und Anlagentechnik"

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KOSMOS

Konstruktion und Organisation eines Studiums in offenen Systemen

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NOW

Nachfrage- und adressatenorientierte akademische Weiterbildung an der Universität Erfurt

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PONTS

Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen

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Beiträge

Nölting, Benjamin; Pape, Jens & Schäpke, Niko (2013). Nachhaltigkeitskompetenzen in Unternehmen und Organisationen. Konzeptionelle Überlegungen zur Gestaltung eines karrierebegleitenden Weiterbildungsmasters. Die Unternehmung, 67 (2/2013), . Abgerufen von http://www.unternehmung.nomos.de/fileadmin/unternehmung/doc/Aufsatz_DU_13_02.pdf.
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Karunanayaka, Shironica; Naidu, Som; Rajendra, J.C.N. & Ariadurai, S. (2018). Designing Continuing Professional Development MOOCs to promote the adoption of OER and OEP. Open Praxis, 10 (2), 179. DOI: 10.5944/openpraxis.10.2.826.
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Neelen, Mirjam & Kirschner, Paul (2020). Evidence-informed learning design. Creating training to improve performance. London, New York, NY, New Delhi, India: KoganPage. Abgerufen von https://www.koganpage.com/product/evidence-informed-learning-design-9781789661415.
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Arnold, Rolf & Erpenbeck, John (2014). Wissen ist keine Kompetenz. Dialoge zur Kompetenzreifung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag.
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Städler, Michael & Zobeltitz, André (Hrsg.). (2018). Akademische Weiterbildung für IT-Fachkräfte. Best Practices und Lessons Learned für das E-Learning, die Didaktik und die Gestaltung von berufsbegleitenden Anrechnungsstudiengängen. Hamburg: Books on Demand. Abgerufen von https://www.bod.de/buchshop/akademische-weiterbildung-fuer-it-fachkraefte-knut-linke-9783746067544/.
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The Open University of Jyväskylä. A Vision on the Future of Teaching and Learning in Higher Education

06.02.2019 [Interview]

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Vodcast #3/1: Was hat der Bund-Länder-Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ bewirkt und bewegt?

16.03.2020 [Vodcast]

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Nachhaltige Implementierung von Angeboten des lebenslangen Lernens an Hochschulen: Projekt „QUP“

06.09.2018 [Interview]

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The Digitalization of the University of the Future. Visions on the Future of Teaching and Learning in the Digital Age

07.02.2019 [Interview]

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Projekt KOSMOS: Einführung E-Lectures

12.05.2017 [Projektvideo]