Suchergebnisse zum Thema „Hochschulzugang“

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Förderprojekte

(5 von 7 Ergebnissen) | Alle Projekte zum Thema Hochschulzugang

BASICplus

Realisierung einer offenen Studienplattform für die berufsbegleitende und durchgängige Aus- und Weiterbildung in den Ingenieurfächern

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Health Care Professional

Health Care Professionals - Bachelor Interprofessionelle Versorgung und Management

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JuB_Imp_So

Jugendarbeit und Bildung - Implementierung in den Studiengang Soziale Arbeit

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LLLmuBi

Entwicklung weiterbildender Studienprogramme mit einem Fokus auf musikalisch-ästhetischer Bildung

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Studium? Divers!

Studium? Divers! Offenes Studienmodell an der Hochschule Ludwigshafen am Rhein

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Publikationen

5 von 105 Publikationen | Alle Publikationen zum Thema Hochschulzugang

Braun von Reinersdorff, Andrea & Wolf, Alexander (2015). Fünf Hochschulen, eine Idee: Gesundheitsberufe stärken. Drei-Länder Tagung Health Universities: Bildung und Versorgung zusammenführen. Winterthur. Online verfügbar.
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ebrary, Inc; Schütze, Hans & Slowey, Maria (Hrsg.). (2012). Global perspectives on higher education and lifelong learners. London; New York, NY: Routledge. Online verfügbar.
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Hanft, Anke; Maschwitz, Annika & Hartmann-Bischoff, Monika (2013). Studieren mit beruflicher Qualifikation - Beratung, Vorbereitung und Begleitung. In Anke Hanft & Katrin Brinkmann (Hrsg.), Offene Hochschulen. Die Neuausrichtung der Hochschulen auf Lebenslanges Lernen. (S. 120‐126). Münster u. a.: Waxmann.
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Hanft, Anke & Brinkmann, Katrin (2013). Studienorganisation für heterogene Zielgruppen. In Anke Hanft & Katrin Brinkmann (Hrsg.), Offene Hochschulen. Die Neuausrichtung der Hochschulen auf Lebenslanges Lernen. (S. 208-222). Münster u. a.: Waxmann.
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Haar, Markus; Braun von Reinersdorff, Andrea; Wolf, Alexander & Thiele, Heike (2015). Berufssituative Reflexion zur Unterstützung der evolutionären Akademisierung der Praxis. Teilprojekt AnZuK. Osnabrück. Online verfügbar.
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Aktuelle Beiträge

10.11.2017 | Vodcast: Warum mit Lebenslangem Lernen beschäftigen?

13.10.2017 | Wie heterogen ist die Studierendenschaft?

02.10.2017 | Portfolios in der wissenschaftlichen Weiterbildung

28.09.2017 | Wird die Sicht der Hochschulleitung von fachlicher Herkunft geprägt?

25.09.2017 | Finanzierung wissenschaftlicher Weiterbildung

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18.09.2017 | Brett Oppegaard über Digitalisierung