Suchergebnisse zum Thema „Kompetenzorientierung“

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Förderprojekte

(5 von 9 Ergebnissen) | Alle Projekte zum Thema Kompetenzorientierung

BASICplus

Realisierung einer offenen Studienplattform für die berufsbegleitende und durchgängige Aus- und Weiterbildung in den Ingenieurfächern

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beSt

Berufsbegleitendes Studium nach dem Heilbronner Modell

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BEST WSG

Berufsbegleitende Studiengänge zur Weiterqualifizierung im Sozial- und Gesundheitswesen

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Health Care Professionals

Health Care Professionals – Bachelor Interprofessionelle Versorgung und Management

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work&study

work&study – Offene Hochschulen Rhein-Saar

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Publikationen

5 von 233 Publikationen | Alle Publikationen zum Thema Kompetenzorientierung

Shkonda, Anna (2017). Studienprogramm als Aufgabe : Angebote der wissenschaftlichen Weiterbildung als Aufgaben verstehen. Eine organisationstheoretische Perspektive. Magdeburg. DOI: 10.24352/ub.ovgu-2017-021.
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Cendon, Eva; Mörth, Anita & Pellert, Ada (Hrsg.). (2016). Theorie und Praxis verzahnen Lebenslanges Lernen an Hochschulen. Münster; New York: Waxmann. Abgerufen von http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-145447.
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Nölting, Benjamin (2015). Nachhaltigkeit studieren? Interview mit Dr. Benjamin Nölting. arbeitsmarkt Umweltschutz l Naturwissenschaften, 23 (15/2015), .
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Fischer, Matthias (2019). Design Thinking. Auf dem Weg zu einer umfassenden hochschuldidaktischen Anwenderinnen- und Anwenderorientierung. Die Hochschullehre, 5, 101-114. Abgerufen von http://www.hochschullehre.org/wp-content/files/die_hochschullehre_Jahresheft_2019.pdf.
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Schaper, Niclas (2012). Fachgutachten zur Kompetenzorientierung in Studium und Lehre. HRK-Fachgutachten ausgearbeitet für die HRK von Niclas Schaperunter Mitwirkung von Oliver Reis und Johannes Wildt so wie Eva Horvath und Elena Bender. Bonn. Abgerufen von http://www.hrk-nexus.de/fileadmin/redaktion/hrk-nexus/07-Downloads/07-02-Publikationen/fachgutachten_kompetenzorientierung.pdf.
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Kompetenzorientierung und Qualitätsmanagement

18.09.2017 [Vortrag]

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Ihr Beitrag zur Öffnung der Hochschulen: Projekt „QUP”

05.09.2017 [Interview]

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Vodcast #2/1: Was ist unter Anrechnung von Kompetenzen an Hochschulen zu verstehen? Was unterscheidet Anrechnung und Anerkennung?

09.02.2018 [Vodcast]

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Ihr Beitrag zur Öffnung der Hochschulen: Projekt „BEST WSG”

05.09.2017 [Interview]

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Ihr Beitrag zur Öffnung der Hochschulen: Projekte „LINAVO” und „pMOOCs”

06.09.2017 [Interview]