Suchergebnisse zum Thema „Lehrende“

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Publikationen

5 von 111 Publikationen | Alle Publikationen zum Thema Lehrende

Cendon, Eva (2014). Praktikerinnen und Praktiker als hochschulexterne Ermöglichen, unterstützen, reflektieren?! Aufgaben von Lehrenden in der Hochschulweiterbildungendon. Hochschule und Weiterbildung, 2 (2), 29‐33. Abgerufen von: http://www.pedocs.de/volltexte/2016/11537/pdf/HuW_2014_2_Cendon_Ermoeglichen_unterstuetzen_reflektieren.pdf.
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Bartsch, Annette & Busch-Karrenberg, Alice (2015). Evaluation Berufsbegleitender Mastermodule. Braunschweig. Abgerufen von: https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/vpmw/evaluation_ma_excellent_mobil_bartsch_busch-karrenberg_2015.pdf.
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Shkonda, Anna & Tetzlaff, Ines (2017). Aufgaben- und praxisorientiertes Curriculum in der wissenschaftlichen (Weiter-)Bildung. Die Curriculumschmiede. Abgerufen von: http://www.weiterbildungscampus.ovgu.de/weiterbildungscampus_media/Dokumente/Pr%C3%A4sentation_Oldenburg.pdf.
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Schmid, Christian & Wilkesmann, Uwe (2015). Ansichtssache Managerialismus an deutschen Hochschulen. Ein empirisches Stimmungsbild und Erklärungen. Beiträge zur Hochschulforschung, 37 (2), 56-86. Abgerufen von: http://www.bzh.bayern.de/uploads/media/2-2015-Schmid-Wilkesmann.pdf.
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Schmid, Christian & Wilkesmann, Uwe (2018). Warum und unter welchen Bedingungen lehren Dozierende in der wissenschaftlichen Weiterbildung?. Ergebnisse einer Online-Befragung. Oldenburg: Wissenschaftliche Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs: „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“. Abgerufen von: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-154867.
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Ihr Beitrag zur Öffnung der Hochschulen: Projekt „KOSMOS"

05.09.2017 [Interview]

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Nachhaltige Implementierung von Angeboten des lebenslangen Lernens an Hochschulen: Projekt „Studium? Divers!“

06.09.2018 [Interview]

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Ihr Beitrag zur Öffnung der Hochschulen: Projekt „OHO”

05.09.2017 [Interview]

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Nachhaltige Implementierung von Angeboten des lebenslangen Lernens an Hochschulen: Projekt „QUP“

06.09.2018 [Interview]