Suchergebnisse zum Thema „Lehrende“

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Publikationen

5 von 75 Publikationen | Alle Publikationen zum Thema Lehrende

Schaper, Niclas & Hilkenmeier, Frederic (2013). Umsetzungshilfen für kompetenzorientiertes Prüfen. HRK-Zusatzgutachten ausgearbeitet für die HRK von Niclas Schaper und Frederic Hilkenmeier unter Mitarbeit von Elena Bender. Online verfügbar.
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Cendon, Eva & Prill, Anne (Hrsg.). (2014). Handreichung Lernergebnisse Teil 2. Anwendungsbeispiele einer outcomeorientierten Programmentwicklung. Berlin. Online verfügbar.
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Balke, Johannes; Busch, Susanne; Herzig, Lita; Käuper, Kristin; Westenhöfer, Joachim & Boettcher, Aisha Meriel (2014). Potenziale und Herausforderungen von Lehre im Kontext heterogener Gruppen - eine qualitative Analyse von Zertifikatsmodulen. In Hans-Joachim Hannich, Ulrike Plötz, Christine Altenstein, Wolfgang Hannöver & Ulrich Wiesmann (Hrsg.), Kontexte. Gemeinsamer Kongress Medizinische Psychologie, Medizinische Soziologie. (S. 68–69). Lengrich: Pabst Science Publishers.
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Arnold, Rolf & Wolf, Konrad (2015). Über die Kunst, eine Kompetenzregion aus den oft verborgenen Schätzen der beteiligten Institutionen heraus zu entwickeln - ein Dialog. In Simone Wanken, Rolf Arnold & Konrad Wolf (Hrsg.), Offene und kompetenzorientierte Hochschule. Band I zur Fachtagung "Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!". (S. 7–13). Baltmannsweiler: Schneider Verlag.
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Wilkesmann, Uwe (2012). Auf dem Weg vom Gelehrten zum abhängig Beschäftigten?. Zwei deutschlandweite Surveys zur Lehrmotivation von Professoren. In Uwe Wilkesmann & Christian Schmid (Hrsg.), Hochschule als Organisation. (S. 363-381). Wiesbaden: Springer VS.
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Aktuelle Beiträge

16.01.2018 | Vodcast-Reihe #1 Folge 4: Wie werden Hochschulen sich bis 2040 entwicklen?

12.01.2018 | Neues Themenheft: Zeitschrift für Hochschulentwicklung

11.01.2018 | Neue Ausgabe: Beiträge zur Hochschulforschung

09.01.2018 | Hochschul-Bildungs-Report 2020: Jahresbericht 2017/18

19.12.2017 | Aktuelle DGWF-Publikationen

19.12.2017 | Neue Sonderausgabe: Widening Participation and Lifelong Learning

13.12.2017 | Neue Handreichung: Hochschule digital?!