Suchergebnisse zum Thema „Ordnungen/Genehmigungen“

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Publikationen

5 von 22 Publikationen | Alle Publikationen zum Thema Ordnungen/Genehmigungen

Wolf, Alexander (2016). Beitrag Tagungsband: Herausforderungen zertifikatsbasierter, wissenschaftlicher Weiterbildung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Wolfsburg. Abgerufen von: http://www.kegl.ostfalia.de/Abstractband%202016_final-2.pdf.
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Kortekamp, Stefanie; Braun von Reinersdorff, Andrea; Thiele, Heike; Hübner, Ursula & Egbert, Nicole (2016). Kompetenzentwicklung von Gesundheitsfachpersonal im Kontext des Lebenslangen Lernens. Osnabrück. Abgerufen von: http://www.kegl.ostfalia.de/Vortr17/HsO/Runder%20Tisch%20April%202016%20Gesundheitsstudieng%C3%A4nge.pdf.
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Haar, Markus; Braun von Reinersdorff, Andrea; Wolf, Alexander & Thiele, Heike (2017). Zur Anrechnung hochschulisch und außerhochschulisch erworbener Kompetenzen auf ein Hochschulstudium: Hilft das Lissabon-Übereinkommen weiter?. Osnabrück. Abgerufen von: http://www.kegl.ostfalia.de/Forschung17/Handreichungen/HsO/Zur%20Anrechnung%20hochschulisch%20und%20au%C3%9Ferhochschulisch%20erworbener%20Kompetenzen%20auf%20ein%20Hochschulstudium%20Hilft%20das%20Lissabon-%C3%9Cbereinkommen%20weiter.pdf.
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Geithner, Luise; Arnold, Doris; Feiks, Alexandra; Helbig, Anna; Scheipers, Maike & Steuerwald, Tatjana (2016). Advanced Nursing Practice. Rahmenbedingungen in Deutschland und Literaturübersicht zu nationalen und internationalen Modellen erweiterter Pflegepraxis. Ludwigshafen. Abgerufen von: https://www.e-hoch-b.de/fileadmin/user_upload/Dokumente/Geithner_et_al-2016-ANP.pdf.
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Haar, Markus; Braun von Reinersdorff, Andrea; Wolf, Alexander & Thiele, Heike (2017). Erwartungshaltung nicht-traditionell Studierender im Gesundheitsbereich. Durchlässigkeit und holistische Würdigung von Kompetenzen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Osnabrück. Abgerufen von: http://www.kegl.ostfalia.de/Forschung17/Handreichungen/HsO/Erwartungshaltungen%20nicht%20traditionell%20Studierende%20Gesundheit%20AnZuK%202017%20Wolf.pdf.
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