Suchergebnisse zum Thema „Studieneingangsphase“

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Förderprojekte

BeBaMINT

Erprobung berufsbegleitender Weiterbildungsstudiengänge in MINT-Fächern für beruflich Qualifizierte und Berufstätige an der HS Schmalkalden [ehem. BeGruWeSt]

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Weiterbildungscampus Magdeburg

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Publikationen

5 von 55 Publikationen | Alle Publikationen zum Thema Studieneingangsphase

Brunner, Stefanie; Kretschmer, Stefanie; Hoffmann, John & Zawacki-Richter, Olaf (2015). Blended Counselling. Konzeption eines Online-Beratungsportals für beruflich qualifizierte Studieninteressierte. In Walburga Freitag, Regina Buhr, Eva-Maria Danzeglocke, Stefanie Schröder & Daniel Völk (Hrsg.), Übergänge gestalten. Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen. (S. 31-48). Münster; New York: Waxmann.
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Hamburg, Präsidium (2013). Zugangs- und Auswahlordnung der Fakultät Wirtschaft und Soziales der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW Hamburg) für den weiterbildenden Masterstudiengang Angewandte Familienwissenschaften (M.A.). Hochschulanzeiger der HAW Hamburg, Nr. 84, 2–3.
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Wieschowski, Sebastian & Kattmann, Martin (2013). Hürden abbauen, Hochschulen öffnen. Vorarbeiten zu einer Bestandsaufnahme von Studienorientierungs- und -einführungsmaßnahmen. Zeitschrift für Beratung und Studium (3), .
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Hamburg, Präsidium (2013). Zugangs- und Auswahlordnung der Fakultät Technik und Informatik der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW Hamburg) für den weiterbildenden Masterstudiengang Next Media (M.A.). Hochschulanzeiger der HAW Hamburg, Nr. 90, 21–22.
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Steinmetz, Nadine (Hrsg.). (2017). Berufsbegleitende Vorkurse. Ilmenau. Abgerufen von https://www.tu-ilmenau.de/fileadmin/media/basicplus/Publikationen/UM2.5_BASICplus_Vorkurse_Steinmetz_2017.pdf.
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Videos

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Projekt OKWest: Distance and Independent Studies Center

29.05.2017 [Projektvideo]

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Projekt OKWest: Was ist ein OSA?

29.05.2017 [Projektvideo]