Suchergebnisse zum Thema „Transfer“

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Förderprojekte

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Berufsbegleitendes Studium nach dem Heilbronner Modell

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Freiräume

Freiräume für Wissenschaftliche Weiterbildung

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Wissenschaftliche Weiterbildung und Wissenstransfer

Wissenschaftliche Weiterbildung und Wissenstransfer für die Region

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Termine

Termin/Zeitraum Ort Titel
28.09.2017 - 29.09. Wien Gesundheitsberufe – Wege in die Zukunft
23.11.2017 - 24.11. Hamburg Campus Innovation

Publikationen

5 von 21 Publikationen | Alle Publikationen zum Thema Transfer

Seitter, Wolfgang (2014). Nachfrageorientierung als neuer Steuerungsmodus. Wissenschaftliche Weiterbildung als organisationale Herausforderung universitärer Studienangebotsentwicklung. In Weber, Susanne Maria, Göhlich, Michael, Schröer, Andreas, Schwarz, Jörg (Hrsg.), Organisation und das Neue, Beiträge der Kommission Organisationspädagogik ; [Ergebnisse der Jahrestagung 2013 der Kommission Organisationspädagogik zum Thema 'Organisation und das Neue' ; 28.2. - 1.3.2013, Marburg], Wiesbaden, (S. 141–150). Wiesbaden: Springer VS. Online verfügbar.
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Wiest, Marina, Sälzle, Sonja; Bail, Christoph; Blank, Jennifer & Blank, Jennifer (2015). Öffnung der Hochschulen durch wechselseitigen Wissenstransfer im Kontext wissenschaftlicher Weiterbildung. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 38 (3), . DOI: DOI 10.1007/s40955-015-0044-7
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Kilian, Lars (2016). E-Portfolios als Instrument der Kompetenzorientierung und Qualitätsmanagement. In Mörth, Anita/Pellert, Ada (Hrsg.), Handreichung Qualitätsmanagement in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Qualitätsmanagementsysteme, Kompetenzorientierung und Evaluation (S. 53-60).
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Arnold, Marlen, Wetzel, Kathrin; Maschwitz, Annika; Dobmann, Bernd & Zawacki-Richter, Olaf (2013). Gemeinsame Entwicklung von Studiengängen in nachhaltigen Kooperationsstrukturen der wissenschaftlichen Weiterbildung. Wissenschaftliche Weiterbildung - Berufsbegleitendes Studium - Lebenslanges Lernen. In Vogt, Helmut (Hrsg.), Wächst zusammen, was zusammen gehört?, Wissenschaftliche Weiterbildung - Berufsbegleitendes Studium - Lebenslanges Lernen, Bielefeld, (S. 135–143). Bielefeld: DGWF.
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Elsholz, Uwe (2016). Portfolioansätze in hochschulischer und beruflicher Bildung. Ein Beitrag zur Qualitätssicherung wissenschaftlicher Weiterbildung. In Cendon, Eva, Mörth, Anita, Pellert, Ada (Hrsg.), Theorie und Praxis verzahnen. Lebenslanges Lernen an Hochschulen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen (S. 157–166). Münster and New York: Waxmann.
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Aktuelle Beiträge

Ihr Beitrag zur Öffnung der Hochschulen

Edith Braun: Kompetenz­orien­tierung und Qualitätsmanagement

Verbesserungsbedarf bei Finan­zierung, Anreizen und Anrechnung

Die Open University – ein Best Practice-Beispiel

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Immer mehr Menschen studieren erfolgreich ohne Abitur

Brett Oppegaard über Digitalisierung