Suchergebnisse zum Thema „Zielgruppen“
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Förderprojekte
(5 von 8 Ergebnissen) | Alle Projekte zum Thema Zielgruppen
ba|Bi⁺
Berufliche und akademische Bildung in therapeutischen Berufen durchlässig gestalten [ehem. ba|Bi]
Zur ProjektbeschreibungBeBaMINT
Erprobung berufsbegleitender Weiterbildungsstudiengänge in MINT-Fächern für beruflich Qualifizierte und Berufstätige an der HS Schmalkalden [ehem. BeGruWeSt]
Zur ProjektbeschreibungModulstudium Elektrotechnik/Technischer Vertrieb
Modulstudium Elektrotechnik/Technischer Vertrieb – Entwicklung und Aufbau eines neuen berufsbegleitenden Studienangebots
Zur ProjektbeschreibungBeiträge
Termine
| Termin/Zeitraum | Ort | Titel |
|---|---|---|
| 31.01.2019 | Zürich | Beratung in der Erwachsenen- und Weiterbildung – Forschungsperspektiven |
| 27.02.2019 - 01.03. | Münster | Tagung: BAG WiWA Jahrestagung 2019 |
| 27.03.2019 - 29.03. | Seattle, WA | UPCEA 2019 Annual Conference |
Publikationen
5 von 253 Publikationen | Alle Publikationen zum Thema Zielgruppen
Ayan, Türkan & Müller, Eva (2017). Personalentwicklung im Sozial- und Gesundheitswesen - Entwicklung eines Kompaktworkshops für Praktiker. Dokumentation und Evaluation der Präsenzphase. Ergebnisbericht. Abgerufen von: http://www.bestwsg-hdba.de/fileadmin/user_upload/Dokumente/Ergebnisbericht_PE-Kompakt_Praesenzseminare_03062017.pdf.
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Weyland, Ulrike; Kaufhold, Marisa; Harms, Jan & Stratmann, Eva-Luzia (2017). Professionalisierung des betrieblichen Bildungspersonals. Eine Bedarfsanalyse im Humandienstleistungs- und Technikbereich. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog (168), .
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Wolter, Andrä & Banscherus, Ulf (2013). Offene Hochschule - Konzept, Ziele, Entwicklung. Abgerufen von: http://denk-doch-mal.de/wp/andrae-wolterulf-banscherus-offene-hochschule/.
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Ayan, Türkan & Müller, Eva (2017). Fachkräftegewinnung im Sozial- und Gesundheitswesen: Welchen Beitrag leisten Anpassunglehrgänge im Bereich Gesundheits- und Krankenpflege? Eine qualitative Befragung im Rahmen des BEST WSG Projekts. Ergebnisbericht. Abgerufen von: http://www.bestwsg-hdba.de/fileadmin/user_upload/Dokumente/Ergebnisbericht_Anpassungsqualifizierung_2017_M%C3%BCller_Ayan.pdf.
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Liszt, Verena (2018). Professionalisierung in der Erwachsenenbildung. Qualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik. Wiesbaden: Springer. DOI: 10.1007/978-3-658-21023-6. Abgerufen von: 10.1007/978-3-658-21023-6.
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Videos
5 von 19 Videos | Alle Videos zum Thema Zielgruppen
Vodcast #1/3: Welche Herausforderungen bedeutet Lebenslanges Lernen für Hochschulen?
05.12.2017 [Vodcast]
Projekt Open Engineering: Über das Projekt
09.08.2017 [Projektvideo]
Vodcast #1/2: Warum sollten sich Hochschulen mit Lebenslangem Lernen beschäftigen?
10.11.2017 [Vodcast]
Ihr Beitrag zur Öffnung der Hochschulen: Projekt „OPEN”
05.09.2017 [Interview]
Ihr Beitrag zur Öffnung der Hochschulen: Projekte „LINAVO” und „pMOOCs”
06.09.2017 [Interview]
